Frage – Hypothese – Experiment – Schlussfolgerung … so funktioniert wissenschaftliche Forschung! Die Neo-NaturwissenschaftlerInnen der 6AB des NAWI-Profils besuchten am Mo mit ihren LehrerInnen Jakobus […]

Frage – Hypothese – Experiment – Schlussfolgerung … so funktioniert wissenschaftliche Forschung! Die Neo-NaturwissenschaftlerInnen der 6AB des NAWI-Profils besuchten am Mo mit ihren LehrerInnen Jakobus […]
Die Zukunft der Stromerzeugung gehört den Erneuerbaren und da vor allem der Wind- und Sonnenenergie. Eine der wenigen Anlagen im südöstlichen Oberösterreich haben wir am […]
… Bienchen summ herum! Rechtzeitig zu Beginn des Imkerjahres zu Maria Lichtmess stellte unser Schulwart und Imker, Hr. Peter Handsteiner, der 3B-Klasse seine wertvolle Arbeit […]
Nachdem das Ökosystem Wald im Biologieunterricht bereits theoretisch besprochen und über die Vor- und Nachteile von Waldmonokulturen diskutiert wurde erlebte die 3C den Unterschied nun […]
Gerade richtig zur „Schwammerlzeit“ hat sich die 3b-Klasse im Biologieunterricht mit dem Reich der Pilze beschäftigt. Nach einer kurzen theoretischen Einführung über den Fortpflanzungszyklus mit […]
Der Trink- und Jausenführerschein vermittelt erlebnis- und praxisorientiert Ernährungswissen, um den SchülerInnen den Stellenwert einer gesunden Ernährung und Schuljause aufzuzeigen. Im Rahmen des Biologieunterrichts beschäftigten […]
Was für uns Abfall ist, ist für Pilze ein wahres Festmahl. Anstatt den Kaffeesatz zu entsorgen, haben Alma Schneider und Sara Huber (3A) den Kaffeesatz […]
Wie gestalten wir unsere (Lebens)(t)räume? Auf der Suche nach Ressourcen schonenden Wohn-, Arbeits- und Lebensmodellen für die Zukunft besuchte die 8b in Geografie- und Wirtschaftskunde […]
Bei einem geruchsintensiven Experiment wurde im Biologieunterricht aus einem harten Hühnerknochen ein weicher „Gummiknochen“. Mit Hilfe von Essigsäure wurde Kalk aus dem Knochen gelöst, dadurch […]
Keine Angst – es handelt sich nur um Papierfledermäuse! Passend zum Thema „Insektenfresser“ bastelten die Schülerinnen und Schüler der 1C fleißig 3D-Fledermäuse. Genau gesagt handelt […]