Schulnews: Musisches & Kreatives

Design: Paper-Art

Upcycling, Recycling, Nachhaltigkeit … diese Themen werden heuer besonders im „Design“ im „Kreativen Profil“ aufgegriffen. Die Schülerinnen der 6ab beschäftigten sich intensiv mit dem Werkstoff […]

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Drachensteigen

Der prächtige Herbst lädt auch dieses Jahr wieder zum Drachensteigen ein:  Diesmal die 3a, die aus Bambus aus alten Rollos das Grundgerüst für die fantasievollen […]

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Kugelbahn 2c

Trotz Corona-Pause und dann nur mit halb so vielen SchülerInnen im Unterricht, haben wir es doch auch dieses Jahr geschafft, noch vor den Ferien eine […]

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Tierstudien und Skizzen

Tiere zeichnen ist eines der schwierigsten Disziplinen und dennoch beinhalten der Großteil der ältesten bekannten Zeichnungen Tierdarstellungen. Es widerspiegelt so die Faszination der Menschheit an […]

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KUNSTTELLER – TELLERKUNST

Gemäß dem Motto „Kunst ernährt den Geist“ gestalteten die UnterstufenschülerInnen unter der Leitung von Prof. Robert Haider originelle   Pappteller.  Das Wesen der Kreativität liegt […]

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Kugelbahn 3b

„Die Kugel rollt“  auf unseren selbst gebauten Hindernissen aus Papier, die 2-3 SchülerInnen im Werkunterricht zusammen gebaut und am Ende zu mehreren Stockwerken kombiniert haben. […]

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Kreativität lässt sich nicht einschränken.

Kreativität lässt sich nicht einschränken. Auch nicht durch Corona. Die Schülerin Elin Holmqvist gestaltete zum Thema Produkt-Design originelle Tischlampen. Nicht nur bildende Kunst, auch die […]

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Corona Abstandshüte

Wir freuen uns schon wieder auf die Schule und bereiten uns im technischen (Fern)werkunterricht mit Coronahüten auf den nötigen Abstand vor.

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BILDNERISCHE FREIHEIT

AUSZÜGE – GEDANKEN VON SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERN: „Ich habe mich für den Pfau entschieden. Der Pfau kommt in Miraculous vor, da kommen Superhelden vor, die […]

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art at home

Fotocollagen inspiriert vom italienischen Maler der Spätrenaissance Giuseppe Arcimboldo! Nach dem Motto „Kunst sucht sich neue Wege“ erstellen die SchülerInnen auch zuhause originelle und eigenständige […]

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